cela s'adresse aux mamans mais nous concerne tout autant de part notre métier...

"C’est le premier acte d’autonomie de votre tout-petit : manger tout seul, sans votre aide.
Sachez-le cette étape sera plus stressante pour vous que pour votre enfant. Patience, tout vient à point !

7 - 10 mois :
Votre tout-petit commence par tenir son biberon tout seul.
Peu à peu, il pose sa main à côté de la vôtre. C’est doux et rassurant. Puis il met la deuxième de l’autre côté, mais ne parvient pas à tenir véritablement le biberon plein de lait.
Enfin, dernière étape, il réussit à le maintenir droit pour téter.
Et voilà, en quelques semaines, il est capable de se passer de votre aide, même s’il peut y avoir encore quelques ratages inopinés.
Il deviendra de plus en plus virtuose, jusqu’à tenir le biberon d’une seule main... quand elle sera assez grande.
En général, les parents s’émerveillent de ce progrès qui est la preuve que leur bébé est tout à fait « dégourdi ».
Et si c’est avant 8 mois, c’est encore plus exaltant !
C’est vrai que, comme les premiers pas, c’est l’une des étapes les plus spectaculaires.

Dès que vous sentez que votre tout-petit est prêt à tenir son biberon tout seul, aidez-le en allégeant la charge.
Au lieu d’un grand biberon bien plein, donc bien lourd, prenez-en 2, de petite contenance. Quand il aura terminé le premier, offrez-lui le second. Ainsi il boira la bonne quantité, mais en 2 fois et avec légèreté.

10 - 15 mois :
C’est le règne de la manipulation.
« Je mange avec les doigts et j’aime ça » pourrait être le credo de votre tout-petit à cet âge.
Cela peut vous déranger, mais n’oubliez pas que le plaisir essentiel de la découverte des plaisirs sensuels et gustatifs passe inévitablement par là.
Explorer la nourriture, ses textures, sa température, la malaxer, jouer un peu avec pour la domestiquer et se l’approprier, c’est rassurant et enthousiasmant.
En plus, c’est aussi, discrètement, une façon de se détacher de vous.
Pour que les relations entre vous s’équilibrent et sortent du côté fusionnel, il vous faut sortir de votre rôle de maman nourricière.
Vous aiderez votre bébé à prendre confiance en lui en abandonnant cette prérogative. Toutefois, rien ne se fera d’un coup.
Après quelques bouchées manuelles, reprenez les choses en main pour que votre tout-petit ne se laisse pas déborder par le jeu et oublie de manger.
Pour ne pas déclencher de drame, donnez-lui quelque chose à manipuler, un bol de pâtes ou de riz (cuit ou cru, selon votre patience devant le nettoyage !). Il y plongera les doigts avec une volupté que vous n’imaginez pas et vous pourrez reprendre la cuillère.

15 - 24 mois :
Et voilà le moment d’apprivoiser la cuillère.
Un sacré défi pour votre tout-petit !
Il faut encore compter avec la maîtrise de coordination des gestes qui n’est pas complètement acquise.
Pour l’aider à faire connaissance avec cet outil bizarre, offrez-lui en une pendant que vous vous servez de l’autre.
Il comprendra vite en vous voyant faire comment ça marche.
Petit à petit, mettez des aliments dans la sienne et montrez-lui comment ne pas tout renverser avant que la nourriture parvienne à la bouche.

À ce stade, vous pouvez commencer à lui apprendre à « tenir » la cuillère.
Montrez-lui comment placer ses petits doigts pour faciliter la prise et le mouvement.
Cela semble évident, mais on s’est rendu compte que l’abandon de l’éducation à cette pratique avait des conséquences plus tard, lorsque votre enfant apprendra à se servir d’un crayon pour écrire.
Une prise incorrecte a un impact sur la qualité de l’écriture.
La preuve que chaque étape de connaissances est liée aux autres.

C’est l’occasion d’un jeu très rigolo qui plaira fort à votre bébé : il tient la cuillère et vous lui tenez la main pour le guider, puis c’est lui qui tient votre main, qui tient la cuillère et qui va jusqu’à votre bouche.
Avec quelques grimaces en plus, le tour est joué et l’apprentissage ludique.


24 mois - 3 ans :
Cette fois, ça y est : l’usage de la cuillère est acquis,
votre tout-petit a fait le tour de la nature de la nourriture, il peut…passer à table !
C’est en effet maintenant qu’il est capable d’acquérir et de comprendre les règles de bonnes manières devant son assiette.
C’est important pour sa vie future en collectivité, à la cantine comme à la maison.
Sans lui inculquer un savoir-vivre compassé et rigide avec l’usage complet des couverts, il est important que votre enfant sache qu’il ne peut pas faire n’importe quoi.
C’est maintenant que commence à entrer dans sa vie la notion de vie en communauté et de respect des autres.
Commencez bien sûr par les choses les plus simples : on ne sort pas de table n’importe quand, on ne met pas les mains dans l’assiette et on évite de faire voler la nourriture partout.
Tout cela dans la joie et le jeu, comme toujours, pour que votre tout-petit les adopte comme des habitudes naturelles et librement consenties.

Ce n’est qu’à cette condition que vous accepterez que votre enfant accède à la table des grands.
Un objectif très stimulant pour lui.

Si vous avez des enfants plus grands qui ont déjà intégré toutes ces règles, organisez des goûters avec eux et le (ou les) plus petits.
Heureux de jouer enfin dans « la cour des grands » et l’âge étant à l’imitation, les bambins se feront une joie de copier leurs aînés. "