bonjour les filles

bonjour les filles juste un petit coucou en vous invitant pour une tasse de cafe car aujourd hui journee a 1000 a l 'heure R D Vous chez Orthophoniste (comme tous les mardis) et medecin scolaire afin que notre 2eme fils soit reconnu handicape alors super stess.....j ai du mal a accepter de plus je n arrete pas de me demander handicape de quoi?personne est capable de me le dire (et popurtant nous en avons vu des specialistes) mais y parait que pour avoir des aides scolaires il faut passer par la !!!!! car notre loulou a un grand retard scolaire si une de vous a un enfant comme ca merci de me conseiller ou si vous avez des conseilles je suis preneuse . Alors je vais essayer d avoir laZEN attitude (pas evident quand on me connais) bizouilles fannette:165:

bonjour fanette nous n avons jamais de repos nous les femmes en ce qui concerne votre fils moi j ai un enfant de 6 ans les specialiste ne trouve pas qu est qu il a c est deja dur d avoir un enfant qui a un handicap mais ne pas trouvé .les parents eux aussi essaye d avoir une aide bonne journée

Salut Fannette,

J'espère que ta journée s'est bien déroulée (tout du moins au mieux). Je ne peux malheureusement pas t'aider car je ne vis pas ce cas et ne connais pas de personne qui pourraient t'apporter leur aide.

Il est vrai qu'il y a des enfants en grande difficulté, mais il y a aussi la pression qui est très forte. Dès que les enfants prennent plus de temps que les autres à progresser ou à assimiler les choses, ils ont du retard. Mais les explications et les méthodes ne sont pas compris par tous. Ma fille a des retards d'apprentissage dans la lecture (retard pour eux). Pour moi, je trouve qu'elle fait de grands progrès et que la méthode est très difficile ; mais c'est obligatoirement les enfants qui ont des difficultés et non la méthode qui pose problème. Ceci n'est qu'à un tout petit niveau pour nous mais je vois déjà la pression qu'on met sur l'enfant et sur les parents.

Beaucoup de courage pour toi et ta famille.

Plein de

Bonjour Fanette,
Veulent-ils mettre ton fils en CLIS ou va-t-il continuer en niveau habituelle avec une aide en classe?
Bon courage, en tout cas.
Bises
Lilas

Fanette , je ne connais pas directement ce problème , mais une de mes collègues a eu une petite en garde dans le même cas . Malgré tous les examens génétiques et les experts rencontrés , il n'y a toujours pas de nom sur son handicap ...
Bon courage , je pense que c'est dur de voir son enfant porter cette étiquette de handicapé , mais si çà permet de l'aider pour l'école , c'est peut-être un bien pour lui ...

MERCI LES FILLES ET BIEN POUR VOUS LA FAIRE COURT LE MEDECIN SCOLAIRE MA PROPOSE DE LE METTRE EN CLIS(en effet Lila)CELA AURAIS ETE TRES BIEN POUR LUI MALEUREUSEMENT IL N Y EN A PAS DANS NOTRE CAMPAGNE ALORS JE SUIS ALLE VOIRE L ENSEIGNANTE (qui est aussi la directrice)ET QUI EST D ACCORD A DIRE QU IL NE FAUT PAS FAIRE FAIRE 9O KM A NOTRE PETIT BOUT QUI EN PLUS VA ENCORs SE SENTIR DIFFERENT DE SON FRERE ET DE SA SOEUR ALORS JE PENSE QUE SI CELA EST POSSIBLE NOUS ALLONS DEMANDE UN CESSAD(si je ne me trompe pas)ET AVEC LA GENTILLESSE ET LA TENDRESSE DE L EQUIPE ENSEIGNANTE ET LA PATIENTE CAR NOTRE LOUSTIQUE N EST PAS TOUJOURS TRES COOPERENT ET BIEN NOUS ALLONS ESSAYER DE LUI REDONNER UN PEU CONFIANCE EN LUI DE PLUS IL VA AVOIR 2 MOIS POUR SE REPOSER CAR LA IL EN A RAZ LE BOL ET NE FAIT PLUS D EFFORT A BOSSER A PLUS BIZOUILLE (je vous donnerez la suite des que j aurais des new) ( en fait de la faire courte je l ai fait long!)

Salut Fannette,

Nous habitons un village et les parents ayant des enfants en diffuculté doivent soit partir soit s'arranger avec l'école et d'autres intervenants. Dans l'école où sont nos enfants, il y a un enfant avec de grosses difficultés scolaires, un grand retard et un problème de dyslexie. Avec la directrice, ils ont mis en place une aide. Il est accompagné d'une personne qui l'aide dans sa classe, plus en dehors de l'école dans un autre lieu que son domicile. L'année prochaine ils essayent de mettre en place une aide par ordinateur pour que cet enfant n'ait plus à écrire ses textes à la main avec un logiciel spécial d'aide lors des inversion de syllabe (je ne sais pas vraiment comment ça fonctionne). Ils se sont aperçus également (un peu tard je pense car il a 11 ans) qu'il avait des problèmes de vue.

Je suis contente pour toi que tu sois bien entourée par le personnel de l'école, c'est très important.

Petite question en passant : a-t-il fait des tests d'audition autre que ceux de l'école ? Je te dis ça car mon fils est sourd d'une oreille. Nous l'avons découvert à ses 2 ans 1/2 et encore à ce jour les infirmières scolaires me renden des exalens avec 10/10 aux 2 oreilles !!! Et le fils d'une amie rencontrait de grosses difficultés à l'école, on le disait dissipé, tête en l'air pour se rendre compte à ses 8 ANS!!! qu'il avait une perte d'audition de 60% aux deux oreilles...

Gros bisous et bon courage, le tout c'est que les enfants s'épanouissent malgré leur handicap

Bonjour,

en lisant le forum je constate que certaines d'entre vous accueillent des enfants "trés" difficiles , la question que je me pose ( étant en cours d'agrément) c'est si vous avez été informées par l'ase des difficultés de ces enfants et si elle vous aide à les gérer.
J'avoue que dans le cas de Lilas
pour qui il semblerait que ce soit un 1er accueil je trouve ça trés dur et ça m'inquiète ...n'y a-t-il pas eu de temps d'adaptation ? et l'ase ne tient-elle pas compte de l'expérience de l'assfam?Merci pour vos réponses
A bientôt

Coccinelle

bonjour tout le monde


je vois que certaines d'entres vous on un programme bien chargé

2 petits pour cette journée

pour le moment temps couvert mais j'espère que nous aurons la visite du

je vous souhaite une bonne matinée moi je file prendre un petit suivi d'une douche avant que mes petits ne sonnent à la porte.

Coucou les filles!
A ta question Coccinelle, il arrive d'avoir des accueils difficiles comme j'ai eu. Malheureusement dans ces cas-là, il n'y a pas d'adaptation puisque c'est de l'urgence.
Mon prochain accueil, il y aura un temps d'adapation, dans la théorie c'est trois semaines et dans la pratique c'est la plupart du temps une semaine.
Pour ce qui est des difficultés et/ou maladie de l'enfant. Ils le savent mais "oublient" de le dire ou souvent c'est toi qui va découvrir ces problèmes au fil du temps de l'accueil.
Bises
Lilas

HELLO SISSOU JE VIENS JUSTE DE VOIRE TON MESSAGE OUI NOUS SOMMES ALLES VOIRE UN O R L UN OPHTALMO ECT... TOUS VA BIEN DE SE COTE LA HIER JE SUIS ALLE VOIRE INSTIT QUI MA RASSUREE ET MA DIT QUE L AN PROCHAIN IL ALLES GARDER NOTRE LOULOU ET ESPERS AVOIR DES INTERVENANTS AFIN DE L AIDER ET D AIDER L INSTITE DE TOUTES FACON DEPUIS QQUES JOURS IL NE FAIT PLUS RIEN A PART LA MUSIQUE A GOGO( IL NE VIT QUE POUR CA)HIER APRES UNE MILLIEMES DISPUTE AFIN DE LUI FAIRE FAIRE LES DEVOIRS IL EST MEME ALLE ME DIRE QUE JE NE L AIME PAS ALORS QUE....IL NE VEUX PAS COMPRENDRE QUE TOUS SE QUE JE FAIS C EST POUR SON BIEN !!!QUOI FAIRE? POUR L INSTANT JE BAISSE LES BRAS ET LE LAISSE VIVRE DANS SON MONDE(C EST LA FIN DE L ANNEE)ET TOI TA FORMATION CELA CONTINUE A BIEN TE PLAIRE ? TU APPRENDS PLEINS DE CHOSES?BIZOUILLES

merci fannette je lui ferais le message ces 2 jours chargé courses ménage demain gateaux et preparé le repas froid faire cuire et surtout présentation décoration de la salle a mangé car 16 adultes et 3 enfants

salut cocci,

pour répondre a ta question le CG te fais une formation de 60 h apres ton agrément

tu parles de differents sujet concernant l'enfant, l'administratif etc ...

le plus important c'est la réflexion que tu as toi, de ce métier, est ce que c'est murement réfléchi ? et c'est vrai que ce sont des enfants en grandes difficultés, et oui, meme sur le premier accueil, tu peux avoir un accueil difficile, il faut l'intégrer
par contre si l'éducateur pense à toi pour un placement, il t'appelle en te donnant les informations concernant l'enfant et sa problématique,
vous en discutez ensemble et tu as environ 1 semaine pour réfléchir avec ta famille

en principe, cela dépend des départements, mais lors de l'agrément les familles ont differents entretiens avec differents intervenants et il se dégage un certain profil de la famille

pour faire concis, tu peux avoir un bébé de qqes semaines placés chez toi, et cet enfant par la suite peut se révéler avec un handicap

donc le plus difficile c'est surtout pour l'enfant !!! la famille d'accueil doit s'adapter

A+

PS : le thermometre commence à grimper, ca devient bon

coccinelle a écrit:

Bonjour,

en lisant le forum je constate que certaines d'entre vous accueillent des enfants "trés" difficiles , la question que je me pose ( étant en cours d'agrément) c'est si vous avez été informées par l'ase des difficultés de ces enfants et si elle vous aide à les gérer.
J'avoue que dans le cas de Lilas
pour qui il semblerait que ce soit un 1er accueil je trouve ça trés dur et ça m'inquiète ...n'y a-t-il pas eu de temps d'adaptation ? et l'ase ne tient-elle pas compte de l'expérience de l'assfam?Merci pour vos réponses
A bientôt

Coccinelle

Ben en fait , si les enfants sont " difficiles " , c'est le plus souvent parce que leur vie a été difficile !!
Il faut dès le début considérer qu'élever ces enfants ne sera pas comme élever les notres : ils ont vécu des choses parfois très difficles , ils sont séparés de leur parents ( même si nous pensons que c'est une bonne chose pour eux , ce n'et pas forcément leur avis ) , ils arrivent dans une famille " heureuse " ( ce qu'ils ne connaissent pas ) dont ils ne connaissent ni les membres ni les règles !
et tu voudrais qu'ils soient

Souvent , le principe des TS est de nous en dire le moins possible pour que nous ne démarions pas un accueil avec des idées préconçues sur cet enfant ... C'est très louable , mais parfois les ass fam aimeraient en savoir plus afin de mieux aider l'enfant ...

Merci à toutes pour vos réponses

En effet je comprends très bien que ces enfants soient perturbés par leur parcours mais j'ai l'impression que je saurai mieux gérer si on me prévient (mais c'est peut-être faux) et en lisant Nounouche je me dis que tout compte fait lorsqu'on ne sait pas tout on a un regard neuf qui peut être positif pour l'enfant ?
Je vais relire Myriam David

Citation :

lorsqu'on ne sait pas tout ça peut être positif pour l'enfant ?

J'ai une petite expérience sur le sujet. Auparavant je travaillais au sein d'un établissement scolaire en relation avec l'assistante sociale. Et elle disait toujours "je ne dis pas tout, ainsi tu le considères comme les autres. Tu connais la surface et ce qui t'es utile pour travailler avec lui."
"oui mais je peux gaffer..." (parce que moi je suis une bête en gaffes!)
"et bien si tu gaffes, c'est aussi très bien pour l'enfant. Il voit que tout le monde ne connait pas, ne sait ce qu'il vit, ce qu'il a vécu. Il est un élève comme les autres qu'on aide un peu plus..."

Voilà.

Message pour Fannette:

Peux tu écrire tes messages en miniscule. L'écriture majuscule se lit mal.
Merci.

Une semaine pour réfléchir....
Tu rigoles, c'est de suite pour un accueil en urgence et une journée pour un accueil moins urgent pour qu'il puisse demander à une autre ass fam.
Il est vrai qu'on passe devant des psy, as etc... et qu'on leur dit avec quel genre d'accueil, on se sentirait le plus à l'aise mais dans la réalité c'est différent, au recrutement tu leur dis pas plus que 8 ans (par exemple) et ta formation terminée, il te propose un enfant de 12 ans????
Ils ont un tableau informatique avec notre nom, adresse, nombre d'agrément et notre age. Mais l'age que tu aimerais, ou autres style pas d'handicap lourd, rien n'est notifié...
Après, c'est au petit bonheur la chance, tu peux avoir l'age que tu désires sans trop de problématiques dès le départ. Après c'est à toi de voir et de refuser si l'unité est trop loin, si sa problématique te fait peur...
Pour les enfants que tu accueilles, ce sera toujours difficile au départ et ça on ne s'en rends pas forcément compte...
L'enfant arrive avec ses bagages bien chargés, comme dit Nounouche, il n'a pas forcément envie d'être là et surtout il a déjà reçu une "éducation" et tu ne peux pas forcément du jour au lendemain le façonner à ta façon.
Il va falloir le faire en douceur et prendre sur toi au départ quand tu le verras manger avec les doigts, faire pipi à côté de la cuvette ou sur le mur, dire des gros mots, faire la java jusqu'à 22 heures car il n'est pas habituer à dormir plus tôt. Il y a tellement d'autres choses et ça peut prendre des mois avant d'arriver à un résultat. Et tout ça va pertuber tes enfants au départ, ils ne vont pas comprendre et la petite routine familiale va basculer et encore là, à toi de prendre sur toi et de regler tous les petites maux de la famille.
Je ne veux pas vous faire peur mais en formation, on ne nous prépare pas à toutes ces choses et au départ, cela peut-être très difficile à gérer, tout simplement parce qu'on n' y est pas préparé et parce qu'on n' est pas des "super woman"...
Bises
Lilas

Lilas,

Merci, merci moua

bonjour tout le monde avec ce beau soleil!!!

bravo lilas!!! tu as tout dit!!!! bises!!!

Bon ,si je comprends bien :

-la formation ne nous forme pas aux difficultés que l'on va rencontrer
-les entretiens ne sont pas pris en considération

n'y a-t-il pas des différences selon les CG ? et quel intérêt ont-ils à placer des enfants dans des familles qui ne leur correspondent pas ?n'est-ce pas vouer l'accueil à un échec?

Malgré toutes ces difficultés regrettez-vous votre choix ?Moi je persiste !

A bientôt les filles et encore merci pour vos réponses

Bonjour les fille et à toi Corinne!
Et oui le soleil se réveille et viens vers nous...
Bises à toutes!
Lilas

Mais au juste, ça veut dire quoi une famille qui correspond ou non? Correspondre à quoi?

Si vous parlez handicap, je comprends le sens du verbe correspondre.
Si vous parlez religion, je le comprends aussi.
Si vous parlez....De quoi pouvez vous parler d'autres?

Pourquoi une famille correspondrait elle plus à la maltraitance, une autre aux abus sexuels,....? etc le liste est longue!

coucou!!

moi j ai eu depuis le début 2 accueils, 2 freres; 3 ans et 1 an sans rien savoir sur eux!!on decouvre au fur et a mesure c est des fois surprenant!!la formation est la pour les grandes lignes mais pas pour le quotidien!!! je suis en ce moment en formation des 240h c est surprenant aussi!! bises!