oui c'est bien mais il faut que l'enfant en question veuille bien participé à ce qu'on lui propose. j'ai ce gros soucis là le mien ne veut rien faire je lui propose pleins de choses et il refuse tout en bloc ce qu'il veut c'est jouer aux petites voitures

Quel âge ont les enfants avec lesquels tu fais ces activités?
Cela me semble un peu difficile.

Le plus petit aura 3 ans en novembre, une autre 4 en novembre et ma fille a 5 ans. Et tout le monde s'est bien débrouillé. Y'a rien de difficile. Les gommettes ne sont pas toutes dans le bon sens mais c'est pas grave.

J'avais un peu peur avec la colle vernis. C'est la première fois que je l'utilisais. J'avais peur que ça ne s'enlève pas. Mais en fait tant que ce n'est pas sec y'a pas de souci.

Bien sûr le but de l'opération n'est pas de faire une oeuvre d'art. L'important c'est qu'ils s'amusent et qu'ils manipulent.

J'ai même fait participer la petite de 12 mois à l'activité. Elle a elle aussi déchirer du papier et s'est amusé avec les gommettes ( et oui ça colle c'est bizarre ce truc !!!! )

les petits que je garde ne supporte pas d'avoir les mains sales donc pas facile. une fois j'ai fait de la peinture avec les doigts avec la petite puce de 18 mois et ben elle pleurait car elle avait les mains toutes sales pour la calmer je me suis mise de la peinture sur les mains mais pas très convaincue ma minette. meme le grand à eu du mal à force de la faire malaxer de la pate à modeler ou à sel ça va un peu mieux

Cela ne m'est jamais arrivé personnellement mais je sais que les institutrices ont le même problème. Il ne faut pas s'inquiéter. Même à l'école certains enfants refusent de mettre les doigts dans la peinture. Et puis ça vient petit à petit. Ce qu'il faut c'est continuer à proposer sans les forcer. Y aller tout doucement. C'est sûr tout sortir le matériel pour 5 minutes d'activité c'est rageant!!! Mais un jour, ils se décoincent.

Moi j'essaye de les habituer tout petit. Je les laisse manipuler tout ce qu'ils veulent. Ils ont le droit de tremper les doigts dans l'assiette par exemple et de barbouiller la tablette de la chaise haute (enfin je demande avant aux parents si ils sont d'accord pour ça !). Et pour l'instant je n'ai jamais eu de refus.

J'ai eu une fois un petit garçon qui refusait les activités car comme tu le dis dans ton autre message, il ne voulait jouer qu'aux voitures. J'ai laissé faire tout en proposant quand même à chaque fois quelquechose. Un jour il s'y est mis tout seul. Et en attendant et bien avec les voitures on a appris les couleurs, on a appris à compter..... C'est pas du temps perdu non plus.

A bientôt.

euh je suis pourtant pas trop maniaque sur la propreté. bon mon soucis c'est que je les ai pas eu tout bébés je leur ai montré des leurs arrivées. le grand rentre à l'école et il commence tout juste j'ai mis pratiquement mon année avec lui pour le décider moi aussi je lui disait les couleurs et les comptaient avec lui. avec la minette de 18 mois je la laisse manger avec les doigts c'est drole car ça pas de soucis mais bon je l'ai que depuis mai donc je désespère pas de réussir à lui faire aimer les activités que je proposes

Bon voila ce que ça donne. Désolé, le format était un peu trop grand pour mon scanner alors vous n'avez pas tout le tour mais enfin je pense que ça vous donne une idée tout de même.

Pour finir l'activité aujourd'hui, j'ai fait un petit puzzle avec le mot ECOLE et les enfants ont collé les lettres sous un modèle.

En faisant cette activité, je me suis apperçue que les petites filles confondaient les termes "brillant" et "pailleté". En effet comme je leur ai dit que le toit allait briller une fois sec, elles étaient persuadées qu'il y aurait des paillettes. Elles ont été un peu déçu mais ça a permis de corriger leur erreur.